不知道各位亲爱的客官们，对于教育“减负”又有什么样的见解和观点呢？富二精心挑选了几位客官的留言分享给大家。
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本期精选内容
@xuehua欢
减负+减负是好事，但是孩子也应学习和爱好相辅相成。一是技多不压身，孩子有兴趣就培养英语、音乐、美术，这些对孩子成长都是好事儿；二是放平心态，不要完全靠这些帮助孩子上一所好学校，没有了这个功利心，孩子也不会有压力了；三是要多花时间在孩子身上，特别是孩子有心理上、学业上的困难时，家长最好亲自辅导，不能忽略了家庭教育的重要作用。现在是让家庭教育回归的时候了，当然不要把学校减负变成家长增负！
@独你暖光
减负+减负能否执行，能否跳出上有政策下有对策，减负减负越减越负的怪圈，关键在于树立正确的教育理念。只有具备了正确的教育理念，才能去追求符合教育生理学的最佳教学效果，而不是抓狂胡整，用加负加压的错误方法来追求学习效果。由于大多数的教师与学生家长都笃定地相信超负荷填鸭式教育，认定它是取得优良学习效果的唯一途径。正因为如此，才会在全国大面积的出现学生负担过重的问题。所以，首先要弄清楚：超负荷填鸭式教育能否达成优良的教学效果，还有没有其它更好的教学方法？这是关于能否落实减负的核心问题，只有在这个问题上达成共识，其它问题才能逐一解决。
@庄稼汉
减负+各级政府要切实破除形式主义、官僚主义，构建科学合理的减负治理机制，形成减负合力，从根上为学生减负。搭建起政府、教育部门、学校、家庭、社会之间畅通的沟通、交流平台，确保减负工作的有效实施。总之，减负是一项充满挑战的系统工程，需要统筹谋划、形成合力、长期坚持，需要各级党委政府及各部门共同努力，需要社会各方的理解、支持和参与，亦需要教师和家长勇于坚守，方能最终取得成效。
@huxiao1
减负+当前，中小学生课业负担过重，已经成了一个十分严重的社会现象。沉重的课业负担影响学生的身心健康，不利于中小学生的健康发展，为学生减负势在必行。中小学生在家做不做作业的主动权交给了学生和家长，家庭教育的作用凸显出来。让家庭教育与学校教育结合，避免了教育变成单方面的命令和执行，比较接近教育的本质。
@雪落下的声音
减负+教育减负的出发点不是降低教育质量和考试标准，而是要兼顾孩子以睡眠时间和户外锻炼时间为考核标准的健康成长环境。教育减负政策的好与坏，关键在有没有实操性。所以说我还是很支持“减负”的。
@祝君好
减负+真正的减负并不在乎学校安排的作业量，而在于校外的兴趣班、课外课、补习班等等欠缺行业标准，高收费的伪教育培训机构，国家虽然强调学校不能成为盈利机构，在监管下的学校再怎么收费都不会多到哪里去，而校外的不但收费高，追热点，没行业标准，还严重占有了孩子的学习、休息和童年时光。所以真正要管的，不是学校，而更应该管管校外的儿童学习培训机构。大家怎么认为呢？
